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在联合国“海洋十年”2026青岛国际海洋素养大会上，联合国教科文组织政府间海洋学委员会主席道田豊表示，中国已成为“海洋十年”的重要引领者，牵头多项行动并生成可推广的海洋解决方案，强调海洋素养和蓝色学校是首要优先事项，并启动了中小学海洋素养联盟。
AI-generated summary
Why It Matters
联合国大会于2017年宣布设立‘海洋十年’倡议（2021-2030），旨在促进海洋科学创造，扭转海洋系统恶化，为可持续发展创造新机遇。
中新社山东青岛9月4日电 (张孝鹏)在4日开幕的联合国“海洋十年”2026青岛国际海洋素养大会上，联合国教科文组织政府间海洋学委员会(UNESCO-IOC，简称“联合国教科文组织海委会”)主席道田豊(Yutaka Michida)视频致辞时说，中国已成为“海洋科学促进可持续发展十年(2021-2030)”(简称“海洋十年”)的重要引领者。
“海洋十年”是一项由联合国大会于2017年宣布设立的倡议，旨在促进海洋科学和知识的创造，扭转海洋系统状况的恶化，为海洋生态系统的可持续发展创造新机遇。道田豊表示，中国的机构牵头了多项“海洋十年”行动，并生成多种可行、可推广的海洋解决方案。
“富于启迪并具有吸引力的海洋”是“海洋十年”七大社会成果之一。道田豊表示，实现这一成果，不能仅通过科学研究或技术创新，更需要从根本上转变人们对海洋的认知，转变教育下一代的方式。
“因此，海洋素养和‘蓝色学校’方法已被提升为‘海洋十年’的首要优先事项之一。”道田豊呼吁各方继续加大开发蓝色课程的投入，加强教师能力建设，将海洋知识纳入各级教育体系。
本次大会启动了“联合国‘海洋十年’中小学海洋素养联盟”。据介绍，该联盟是中国国内首个依托“海洋十年”框架，聚焦中小学海洋育人工作的专项联盟。
“通往2030年的道路就在前方，挑战确实巨大。但凭借协作的精神、责任感的力量以及每个人的决心，我坚信我们必将成功。”道田豊说。(完)
What to Watch
AI outlook — possibilities, not facts
中小学海洋素养联盟将在未来一年内向更多学校推广蓝色课程
Likely · Within months
海洋知识将被纳入更多地区的基础教育体系
Possible · Within years
Open Questions
- 中小学海洋素养联盟的具体组织结构和运作机制是什么？
- 蓝色课程在各级教育体系中的推广时间表和覆盖目标是多少？
- 中国牵头的具体‘海洋十年’行动有哪些，以及它们的实施进展如何？
