충남 교사들, 청소년 온라인 도박 문제 뮤지컬로 제작해 무대 올려

"이거 하면 돈 딸 수 있어. 되게 쉬운 게임이야."

친구의 가벼운 권유로 온라인 도박을 시작한 고등학교 3학년 학생 '가진호'의 일상은 점차 무너진다.

도박에 정신이 쏠리면서 학교생활에 흥미를 잃고 친구에게 돈을 빌리기 시작한다.

친구와 교사, 부모와의 관계까지 틀어지고 부모에게는 거짓말을 한다.

충남지역 교사들이 학교 현장에서 직접 겪은 청소년 온라인 도박 문제를 뮤지컬로 만들어 무대에 올렸다.

25일 충남교육뮤지컬연구회 '무대WE路(무대위로)'에 따르면 연구회 소속 교사들은 지난 19일 천안 충남교육청학생교육문화원에서 창작 뮤지컬 '학교, 우리들은 Season 3'를 공연했다.

이번 작품은 특정 학생 한 명의 실제 사례를 그대로 옮긴 것은 아니다.

초·중·고 교사들이 각자 학교에서 접한 경험을 나누고 이 가운데 4∼5개 정도의 사례를 하나의 이야기로 재구성했다.

무대위로 회장인 현승원 교사는 "특히 고등학교에서 이런 문제가 많이 발생하고 있다"며 "친구의 권유로 도박을 시작하고, 돈을 빌린 문제가 폭력으로 이어지거나 액수가 생각보다 굉장히 커지는 등 여러 교사의 경험을 캐릭터에 녹였다"고 말했다.

극에서는 학생이 도박에 빠지는 과정뿐만 아니라 이후 무너지는 인간관계도 비중 있게 다뤘다.

현 교사는 "도박에 모든 정신이 집중되면서 일상이 무너지고 친구에게 돈을 강제로 빌리기도 한다"며 "신경질적으로 변하면서 친구와 교사, 부모와의 관계까지 모두 어그러지는 모습을 학교에서 많이 본다"고 설명했다.

교사가 문제 학생을 지도하면서 겪는 어려움도 담았다.

같은 학생을 놓고 교사들끼리도 지도 방법이나 가치관에 따라 의견이 달라질 수 있고, 자녀 문제로 예민해진 학부모와 처음 마주한 신규 교사가 당황하는 모습도 극에 등장한다.

최근 학교 현장에서 교권 보호에 대한 관심이 커진 상황에서 학생 지도를 둘러싼 교사와 학부모 간 긴장, 경험이 적은 신규 교사가 느끼는 부담도 함께 보여주려 했다는 설명이다.

현 교사는 "학교 현장이 하나의 생각으로만 움직이는 곳은 아니라는 점도 보여주고 싶었다"고 말했다.

이번 공연에는 교사 17명이 참여했다.

14명은 학생과 교사 등의 배역을 직접 연기했고 3명은 무대 뒤에서 공연을 도왔다.

무엇보다 교사들이 직접 대본을 썼다는 점이 눈길을 끈다.

연구회 내부 5∼6명으로 꾸려진 대본팀은 학교 현장에서 접한 경험을 바탕으로 약 1년 동안 이야기를 다듬었다.

교사들은 수업과 학교 업무를 병행하면서 방과 후와 주말 등을 활용해 대본 작업과 연습을 이어갔다.

이후 연출과 연습에도 6개월가량을 들여 대본 작업부터 따지면 공연 한 편을 위해 1년 반 넘게 준비한 셈이다.

무대위로가 정기 공연을 연 것은 이번이 여섯 번째지만 교사들이 직접 대본까지 써서 공연한 것은 처음이라고 한다.

교사들은 도박 문제를 학생 개인의 문제로만 보지 않고 친구와 부모, 교사 등 주변의 연대가 필요하다는 메시지를 공연에 담았다.

현 교사는 "1년 반 준비한 공연을 한 번으로 끝내기 아쉬워 앞으로 활용 방안을 고민하고 있다"고 말했다.