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Fast 70.000 Schüler in Deutschland haben seit 2025 an kostenlosen Schulungen für den Katastrophenfall teilgenommen. Die Grünen-Fraktion sieht trotz hoher Teilnehmerzahlen weiteren Handlungsbedarf.
Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) warnt, dass der Rückgang der Kinderzahlen in sächsischen Kindertagesstätten zu einer Kürzung der Vor- und Nachbereitungszeit des Personals führt. Dies erhöhe die Belastung der Erzieherinnen und Erzieher und senke die Betreuungsqualität. Zudem zweifelt die GEW an der umsetzbaren Umsetzung des neuen sächsischen Erziehungs- und Bildungsplans ab 2027 und kritisiert, dass ostdeutsche Belange im Bundes-Kita-Gesetz zu wenig berücksichtigt werden.
Niedersachsen hat seit diesem Schuljahr den Jugendarrest für minderjährige Schulschwänzer abgeschafft und setzt stattdessen auf frühzeitige Unterstützung durch das Jugendamt. Kultusministerin Julia Willie Hamburg kündigte den Ausbau der Schulsozialarbeit und Schulpsychologie an sowie die Einführung einer Schüler-ID, um Bildungsverläufe besser zu verfolgen und Schulabbruch zu verhindern.

Die 30-jährige Alicia von Schenk ist eine der jüngsten Professorinnen Deutschlands und leitet den Lehrstuhl für „Economics of AI and Human Behavior“ an der Universität Würzburg.
Die Landeshochschulkonferenz Hamburg hat angesichts geplanter Haushaltskürzungen ein klares politisches Bekenntnis zur Wissenschaft und verlässliche finanzielle Rahmenbedingungen vom rot-grünen Senat gefordert, um die Leistungsfähigkeit von Studium, Forschung und Innovation nicht zu gefährden.

Ab Montag gilt an französischen Oberstufen ein Handyverbot. Präsident Macron will damit die Lernumgebung verbessern. Während das Verbot für Grund- und Mittelstufen bereits existierte, stößt die Umsetzung an Gymnasien aufgrund der Ferienzeit auf logistische Hürden.
Nach einer viralen Wutrede einer 18-jährigen Abiturientin über marode Zustände und hohe Durchfallquoten am Robert-Stock-Gymnasium in Hagenow ist die Schulleiterin verschwunden. Der Vorfall löste eine landesweite Debatte über strukturelle Defizite im Bildungssystem aus.