L’éditorial de Vincent Trémolet de Villers : «Crise des lycées, autodestruction ou redressement ?»

Qui imagine Jules Ferry, Joseph Pagnol ou M. Germain (l’instituteur à qui nous devons Albert Camus) proposer une suspension de cours « pour un temps de démocratie interne » ? Cette formule du premier ministre pour essayer d’apaiser les choses résume la situation cataclysmique dont il hérite et qui, sous nos yeux, embrase une partie du pays.

Depuis une semaine, l’arrière-plan est le même : poubelles enflammées, élèves et proviseurs agressés, terroristes islamistes acclamés, raps antisémites proclamés, police attaquée et, dans le chaos, trop de gamins blessés. Dans un tel climat, peut-on continuer à débattre tranquillement de la vétusté des bâtiments, de l’absence des professeurs, des « violences symboliques » que sont le fait de se lever tôt chaque matin, des « microagressions » que subiraient les élèves qui ont un trou de deux heures dans leur emploi du temps ? Faut-il se raccrocher aux branches des solutions techniques, s’adosser aux débats oiseux pour ne pas…