教育界警告師資短缺恐成國安危機 教育部回應將檢討師培制度並加強支持
Quick Look
教育界資深人士指出師資嚴重不足可能演變為國家安全危機,教育部表示將依人口結構與師資供需滾動檢討師培制度,調整培育人數、擴充多元管道、提高公費與實習獎助金,並從工作環境、法律諮詢及合理管教等方面強化教師支持,以解決近年來正式教師缺額、代理教師難以聘用及師培課程不熱門等問題。
AI-generated summary
Why It Matters
近年來臺灣正式教師缺額嚴重,許多學校依賴代理教師維持師資,但代理教師難以長期聘用,導致師資不穩定。同時,師範大學的師培課程報名意願下降,反映年輕人對教職缺乏吸引力。教育部長鄭英耀曾提出以代理教師經歷抵實習、授權地方與優質師培大學合作培育公費生等改革方向。
教育界大老示警缺老師恐成國安危機,教育部昨日回應,將依人口結構、師資供需及教育現場需求滾動檢討,除掌握各科缺額、調整培育人數,也將擴充多元師培管道、提高公費及實習獎助金,並從工作環境、法律諮詢及合理管教等面向強化教師支持。(資料照)
教育界大老示警缺老師恐成國安危機,呼籲全面檢討師培制度。教育部昨日回應,將依人口結構、師資供需及教育現場需求滾動檢討,除掌握各科缺額、調整培育人數,也將擴充多元師培管道、提高公費及實習獎助金,並從工作環境、法律諮詢及合理管教等面向強化教師支持。
近年正式教師大量開缺,資深代理教師陸續「上岸」轉任正式教師後,不少學校面臨代理教師一招再招仍找不到人的困境,許多大學師培課程也不再熱門。教育部長鄭英耀先前接受本報訪問時,提出師培改革方向,未來修畢教育學分的學生,可望以擔任代理教師一年抵教育實習;並授權地方政府,與「在地、優質」師培大學合作,依偏鄉及地方需求科別培育公費生。
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教育部政次張廖萬堅昨日說明,目前已建立師資供需評估機制,透過師資資料庫及各縣市教師甄試數據,掌握各科缺額及錄取情形;並精簡小學師培課程學分數,讓師培課程可採計為畢業學分,另開辦偏遠地區及中等師資類科學士後教育學分班、規劃STEM領域碩士公費專班。
張廖萬堅表示,師資公費生每人每年受領金額已提高至二十萬八六四元,增加七萬二千四百元,教育實習獎助金也提高至每月一萬五千元;後續將持續檢討師培制度,爭取資源投入師資培育,讓有志投入教育的人才獲得良好培育,也讓現場老師安心教學。
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What to Watch
AI outlook — possibilities, not facts
教育部將在未來幾個月內公布師培制度檢討的具體方案與時間表
Likely · Within months
提高的公費與實習獎助金將吸引更多學生選擇師範相關科系
Possible · Within months
Open Questions
- 具體何時開始實施提高的公費與實習獎助金標準?
- 偏遠地區及STEM領域的公費專班將招收多少名額?
- 如何衡量工作環境改善與法律諮詢支持的實際效果?
- 是否有時間表完成師培制度的滾動檢討?






