AI-generated summary
Üniversiteden yapılan açıklamaya göre, insanlık tarihindeki soykırımlar ve kitlesel insan hakları ihlallerine dikkati çekmek amacıyla gerçekleştirilen yarışmaya Türkiye genelinden katılım sağlandı.
Yüzlerce eserin başvurduğu yarışmada, çok aşamalı değerlendirme süreci sonunda 55 eser finale kaldı. Alanında uzman akademisyenler, tarihçiler ve tasarım profesyonellerinden oluşan jüri tarafından yapılan değerlendirmede 15 eser ödüle layık görüldü.
Yarışmada, AA grafikerlerinden Kıdemli Grafiker Yasin Demirci "Ruanda Soykırımı" adlı çalışmasıyla birincilik, katılımcılardan Deniz Yılmaz "Hiroşima ve Nagazaki" konulu eseriyle ikincilik, AA Yardımcı Grafiker Bedirhan Demirel ise "Çerkes Soykırımı 1864" adlı çalışmasıyla üçüncülük ödülü kazandı, 12 eser ise Sergi Özel Ödülü'ne layık görüldü.
Bozok Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Evren Yaşar, yarışmaya gösterilen yoğun ilginin toplumun vicdani duyarlılığını ve gençlerin farkındalığını ortaya koyduğunu belirterek, "Finale kalan ve ödül alan eserler, yalnızca sanatsal başarılarıyla değil, aynı zamanda insanlık tarihine ışık tutan güçlü anlatımlarıyla da dikkat çekiyor." ifadelerini kullandı.
Ödül kazanan eser sahiplerini kutlayan Yaşar, bu süreçte desteklerini esirgemeyen Cumhurbaşkanlığı İletişim Başkanlığına ve yarışma sergisine fotoğraflarıyla katkı sunan Anadolu Ajansına teşekkür etti.
Yarışmanın ödül töreni, Erdoğan Akdağ Kongre ve Kültür Merkezi'nde 5 Mayıs Salı saat 14.00'te düzenlenecek.
OECD's PISA 2025 report showed that there was a decline in mathematics, reading and science in European countries, while Türkiye increased its scores in all three areas. Türkiye recorded an increase of 18 points in science, 16 points in reading and 9 points in mathematics.
AK Party Deputy Chairman Kürşad Zorlu announced that the works titled 'Turkish World Cultural Atlas' and 'Turkish World Journey' prepared by the Ministry of National Education will be used as basic resources for primary and secondary school students this academic year.
According to PISA 2025 results, public schools in Türkiye surpassed private schools in science, reading skills and mathematics, and the achievement gap increased in favor of public schools.

The İsmailağa community established an illegal madrasah education network parallel to the Ministry of Education throughout Türkiye and started the new education era. The community also operates madrassas in Africa, Mali and Syria.
Minister of Industry and Technology Mehmet Fatih Kacır announced that Türkiye is the OECD country that increased its scores the most in science, mathematics and reading in the PISA 2025 results and increased its ranking in all categories.

In his statement within the scope of World Literacy Day, UNESCO official Huot-Marchand stated that digitalization and artificial intelligence have expanded the concept of literacy, but pose serious risks of exclusion for those who do not have basic skills.