서울시교육청, AI 활용 교사 협력 수업 설계 가이드북 발간

서울시교육청은 인공지능(AI)을 활용해 교사들이 함께 수업을 설계하는 방법을 담은 가이드북 '함께 만드는 수업, 서로 깊어지는 배움'을 발간한다고 28일 밝혔다.

참여형 수업을 활성화하기 위해 기획된 이번 가이드북은 교사 개인의 연구와 실천을 넘어 교사와 교사, 교사와 AI, 다시 교사로 이어지는 협력적 수업 설계에 초점을 맞춘 것이 특징이다.

경제협력개발기구(OECD)의 교수·학습 국제조사(TALIS 2024)에 따르면 우리나라 중학교 교사 가운데 월 1회 이상 동료의 수업을 관찰하고 피드백하는 비율은 3.7%, 학급·학년을 넘나드는 공동 활동에 참여하는 비율은 4.3%로 참여국 중 최하위권이었다.

가이드북에는 처음 협력적 수업 설계에 참여하는 교사도 활용할 수 있도록 '팀 준비-분석-설계-개발·실행-성찰·평가' 등 5단계 활동 방법과 실제 사례가 담겼다.

현장 교사들이 직접 개발한 협력적 수업 설계 지원 AI 에이전트 프로토타입의 적용 사례도 소개한다.

AI가 교사의 판단을 대신하는 것이 아니라 교사 간 협력을 돕는 역할을 해야 한다는 점을 강조했다.

교사들이 AI와 대화하며 수업 아이디어를 넓히되, 결과를 동료 교사와 비판적으로 검토·조정하고 최종 판단과 책임은 교사가 맡도록 하는 방식이다.

서울시교육청은 가이드북 발간에 이어 강사 양성과 실천교사 연수, 단위학교 컨설팅 등도 추진할 예정이다.

정근식 서울시 교육감은 "AI 시대일수록 선생님들이 함께 머리를 맞대고 무엇을 왜 가르칠지 판단하고 성찰하는 역할은 더 중요해졌다"면서 "서울시교육청은 교사들이 협력할 수 있는 문화와 환경을 만들어 갈 것"이라고 말했다.